北京师范大学网络学历教育春季招生开始进行!

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北京师范大学网络学历教育招生简章

常年滚动招生,随报随学,国家承认学历!

全方位支持服务:

????北师大现代远程教育通过多年的经验总结和不断的努力,坚持“以学生为中心“的服务理念,以“学科问题”、“管理问题”为主线,从学前、学中、学后三个时段,建立了包括资源服务、学习过程服务、管理服务、技术支持、学习评价五位一体的全方位、多层次的学习支持服务体系。通过4008服务热线、网络平台、短信平台、电子邮件、及时通讯等沟通手段,为学生提供管理问题的咨询、投诉等信息咨询、问题解决和相关教学教务管理服务。

优质资源:

????北师大网络教育汇集了包括顾明远、林崇德、劳凯声、何克抗、李翀、刘松柏、石中英、檀传宝、刘勇、吕启祥等一大批知名学者在这里弘文励教、着书立说。开发了300余门丰富、优质的网络课程资源,其中《远程教育学基础》、《学校管理学》、《战略人力资源管理学》、《民俗学》、《教育学原理》、《外国文学作品选读》、《古代文学史(一)》和《普通心理学(下)》等八门课程先后被评为国家级网络精品课程。
????北京师范大学历来在教师教 育领域具有学科优势,根据教育部学位中心2009年公布的一级学科排名结果,北京师范大学15个一级学科进入全国前十名,其中教育学、心理学、中国语言文学位居第一。

优势专业:

1、汉语言文学专业
????授予学位:文学 学士。主要课程:文学概论、古代文学史(一、二、三)、现代汉语、古代汉语、外国文学史(一、二)、中国现代文学史、写作学、中国当代文学史、中国文化概论等。

2、应用心理学专业
???? 授予学位:理学学士。主要课程:心理测量学、心理统计学、认知心理学、健康心理学、教育心理学、心理咨询导论、人事测评与选拔、消费心理学等。

3、学前教育专业
?????授予学位:教育学学士。主要课程(本专业与跨专业考生课程安排不同,具体参考详细的教学计划):学前教育心理学、0--3岁婴儿的保育与 教育、学前儿童游戏论、学前儿童行为观察评估与辅导、幼儿园教学游戏创编、幼儿园戏剧表演活动、幼儿园舞蹈创编等。

4、法律专业
???? 授予学位:法学学士。主要课程:宪法学、法理学、法律史、刑法学、民法学、行政法与行政诉讼法、商法、国际经济法、刑事诉讼法、民事诉讼法、经济法学等。

5、工商管理专业(分为企业管理和市场营销两个方向)
????授予学位:管理学学士。主要课程:微观经济学、市场营销学、宏观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、战略管理学、运营管理、财务管理、广告学等。

6、电子商务专业
????授予学位:管理学学士。主要课程:电子商务概论、网络营销、电子商务安全管理、供应链管理、项目管理、电子商务法律概论、电子商务技术概论、管理信息系统、互联网与WEB程序设计等。

7、现代教育技术专业
????授予学位:理学学士。主要课程:教育技术导论、教学设计、教学媒体的理论与应用、数字视频应用教程、网络教育应用、多媒体教学软件设计与开发、计算机辅助教育等。

8、教育管理专业
????授予学位:教育学学士。主要课程:教育学原理、普通心理学、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、外国教育史、中国教育史、教育行政学、学校管理学、管理心理学等。

9、小学教育专业
????授予学位:教育学学士。主要课程:教育学原理、教育心理学、教育测量与评价、教师伦理、教育法学、普通心理学、儿童心理学、小学语文教学论、小学数学教学论、教育统计学等。

10、会计学专业
????授予学位:管理学学士。主要课程:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、会计学、财务管理、成本会计、管理会计、货币银行学、统计学、商法、财政学,管理信息系统等。

11、信息管理专业
????授予学位:管理学学士。主要课程:管理学原理、信息管理概论、管理经济学、高级程序设计(C)、数据结构、数据库原理与应用、操作 系统、运筹学基础、信息系统分析与设计、计算机网络技术、信息经济学等。

12、职业教育管理专业
????授予学位:教育学学士。主要课程:普通心理学、教育学原理、职业教育原理、中国职业教育史、职业学校管理学、比较职业教育、专业设置与课程开发、教育行政学、教育法学、教育经济学、教育社会学等。

13、行政管理专业
????授予学位:管理学学士。主干课程:经济学原理、管理学原理、组织行为学、公共部门经济学、公共管理学、战略管理学、政治学概论、人力资源管理、公共政策分析、非营利组织概论、公共事业管理、法律基础、电子政务等。

14、人力资源管理专业
????授予学位:管理学学士。主干课程:经济学原理、管理学原理、组织行为学、公共部门经济学、战略管理学、公共管理学、人力资源管理、人力资源测评、劳动经济学、会计学原理、职业生涯管理、管理信息系统、电子商务等。

15、 计算机技术与应用(分为数据库、多媒体技术、体系结构和图形图像四个方向)
????授予学位:理学学士。主干课程:(本专业与跨专业考生课程安排不同,具体参看详细的教学计划):网页制作与网站建设、JAVA程序设计、网络信息安全技术、数字电子技术、 计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络原理与应用、数据库系统、软件工程、xml技术、数据挖掘、模式识别基础、嵌入式系统、C++程序设计、可视化程序设计、数字图像处理等。

16、 书法教育专业(高起专)
????特色教学课程设置突出理论课程与实践、讲座、赏析、点评课程相结合。教学模式突出混合式教学,网络学习为主,视频辅导答疑与作业点评及专家讲座为辅。作品类作业直接邮寄或上传图片到教学平台,由授课教师批阅并定期点评。实践课程考试由学员自带笔墨到学习中心参加期末考试,考试作品与期末试卷统一邮寄。
????主干课程:书法概论、中国书法简史、古代书论选读、古文字学基础、楷书基础与技法、行书基础与技法、篆书基础与技法、隶书基础与技法、草书基础与技法和篆刻基础与技法等。

????★以上十六个专业的课程设置,随着学科建设和课程发展会有所调整,请报考考生以入学时的教学计划为准。

报名条件:

????北京师范大学网络教育开展专科起点本科(即专科升本科)、高中起点专科和高中起点本科三种类别的招生(均为业余学习),招生对象以在职人员为主(不接受港澳台及外籍人员报名),使其通过网络教育能够较系统地掌握本专业所需要的基本理论、专业技术知识和基本技能,具备较强的解决实际问题的能力。

报考北京师范大学网络教育须具备如下条件:
????1、热爱祖国、拥护党的基本路线;
????2、品德优良、遵纪守法、身体健康;
????3、报考高中起点专科和高中起点本科的学生,须具有普通高中、职业学校、技校、中等专业学校的毕业文凭;报考专科升本科的学生,须具有国民教育系列的大专或大专以上的毕业文凭。

报名、考试与录取

(一)报名
????考生报名时须携带本人身份证、毕业证的原件,蓝底免冠二寸近照5张,请考生持有效的国民教育系列毕业证书进行报名。
(二)考试
????1、考试方式:参加我院统一组织的入学考试
????2、考试地点:学习中心
????3、考试时间:报名时咨询
????4、实行全年滚动招生、按月定期入学考试(机考),分春、秋两季学籍注册。学生录取后即可交费开始课程学习。

(三)录取
???? 符合报名条件并经考试合格者,择优录取。考试录取情况将于考试结束后一个月内公布,考生可通过北京师范大学网络教育网站或设在当地的校外学习中心进行录取查询。被录取的考生将由我校寄发统一的录取通知书。

教学模式与学习方式
????1、北京师范大学网络教育采用了以互联网为主要传输线路,综合使用多种媒体资源、多种教学工具来构建综合化支撑体系的技术模式。其中媒体资源包括基于流媒体技术的音视频资源、各类电子文本材料等。教学工具包括用于支持异步交互的网络教学平台和用于支持同步交互的网络视频会议系统两大类。其中网络教学平台用于支持答疑、咨询、作业等异步的教学交互活动,视频会议系统用于组织远程的面授、辅导、论文答辩等实时交互活动。
????2、教学实施中,采取网络教学与必要的面授相结合,电子教材与文字教材相配合,课堂学习与自主学习相协调。主要采用主讲教师导学、学生自学,“网络课程自 学+纸介教材自学+网上讨论与答疑+作业练习测验”的教学模式,即学生在网络课程(网络版和光盘版)和教材自学的基础上,通过互联网进行网上答疑、讨论、提交作业、课程辅导等,最后参加在当地集中进行的课程考试。
??? 3、所有专业及类别均为在职业余学习。

毕业证书与学位的取得
????学生在学习期限内修完教学计划规定的课程,修满学分,完成毕业论文或毕业设计并通过教育部公共课程统一考试,成绩合格,我院将准予其毕业并颁发国家承认学历的北京师范大学毕业证书(加注“网络教育”字样),符合学位授予条件者,授予北京师范大学成人高等教育学士学位;未修满学分者视已修学分情况,颁发写实性结业证书。
????根据教育部办公厅文件(教高厅[2004]2号),2004年3月1日以后(含3月1日)入学注册的学生在读期间须参加英语、计算机基础、大学语文(或高等数学)三门公共课的全国统一考试,成绩合格后方可取得教育部高等教育学历文凭电子注册资格。

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证书样本:

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学位申请条件
???? (一)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵守法纪;
???? (二)在学期间修完教学计划规定的全部课程,获得所在专业规定的学分,加权平均成绩75分(含)以上,学位论文成绩良好(含)以上,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的 初步能力;
???? (三)须参加由我校组织报名的北京地区成人本科学士学位英语统一考试,且成绩合格;
???? (四)外语类专业的学生须通过北京师范大学学士学位专业外语考试。

学位证书样本:

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?? ?申请学位的学员,以上申请条件需同时具备方可申请学位(缺一不可)。